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高考作文提升技法:考场高分作文赏析——鼎之三足

作者:小梦 来源: 网络 时间: 2024-01-13 阅读:

原标题:高考作文提升技法:考场高分作文赏析——鼎之三足

01

题目

阅读下面的材料,根据要求写一篇作文

某中学举行建校11周年校庆活动,先后请三位知名校友做报告。

第一位校友总结自己的成功经验时说“要做别人不做的事”。

第二位校友觉得最关键的是“要做自己喜欢做的事”。

第三位校友则要求大家“要把自己不喜欢的事情做好”

同学们听完后,有的议论纷纷,有的陷入了沉思。

要求;结合材料内容及含意作文,选好角度,确定立意,自拟题目,不得套作,不得抄栽,写一篇800字以上的议论文。

02

高分作文

鼎之三足

鼎有三足。如果把成就事业比作鼎,那么“做别人不做的事”“做自己喜欢的事”“把自己不喜欢的事做好”,就好比是鼎之三足。

“做自己喜欢的事”是成就事业的前提。因为喜欢,便会有“衣带渐宽终不悔”的痴迷和“为伊消得人憔悴”的坚持,一如齐白石沉迷于画画,爱迪生执着于发明;因为喜欢,便会有“众里寻她千百度”的期待与“蓦然回首”的惊喜,就像袁隆平在逐穗检查14000多个稻穗后,终于找到不育株时的欣喜若狂。可是,通往成功的路上太拥挤,不是每一个人都拥有最强壮的体魄和最聪慧的大脑,不是每一个人都能在拥挤中脱颖而出,因此,人生还要学会选择:选择方向,以使所做的事更有意义;选择路径,以努力避开拥挤的人群;选择取舍,以让自己轻装前行。

“做别人不做的事”,就是要敢于挑战自己,无论这件事有多么艰难,需要多大的勇气和毅力,或者多么没有前途,看不到希望;就是要敢于独辟蹊径,选择别人不敢走却可能适合自己的道路;就是要舍得放下别人放不下的东西,无论它看起来是多么的珍贵。

在通往成功的路上,所有被挤兑出局的人,并不都是先天条件不足的人,更多的是因为准备欠缺或者急功近利。“把自己不喜欢的事做好”,就是要有“磨刀不误砍柴工”的准备,就是要有“板凳能坐十年冷”的忍耐,就是要有常“扫一屋”的习惯和“登泰山而小天下”的视野,就是要培养“泰山崩于前而色不变、麋鹿兴于左而目不瞬”的定力,就是要丰富自己的内涵,提升自己的境界,最后以“无用”成就“有用”。

不但事业如此,人生处处是这样。陶渊明“性本爱丘山”,可为了享受田园的乐趣,就不能不放弃官场,高考作文提升技法:考场高分作文赏析——鼎之三足,做出让别人不可思议的“归去来兮”的选择;尽管“草盛豆苗稀”,可还是坚持“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,但也正是在这种并不喜欢的劳作中,他享受到了“既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘”的乐趣。同样是进藏旅游,有的人选择骑摩托车甚至自行车,在享受坐火车乘飞机所不可能有的神奇与浪漫的同时,又必须充分关注到每一个细节,稍有疏忽就有可能遭受灭顶之灾。

做自己喜欢的事时,别忘了做别人不做的事,更别忘了把自己不喜欢的事做好,只有这样,才能真正做成自己所喜欢的事。

03

详解

这是一道材料作文,要求结合三位校友的心得写一篇议论文,注意透过文字,挖掘隐藏在文字背后的思想和观点。

从第一位校友所说的“要做别人不做的事情”,可以得出以下立意:敢为天下先;要勇于创新;要敢 于标新立异;要独树一帜。

从第二位校友所说的“要做自己喜欢做的事”,可以得出以下立意:兴趣是成 功的保证;从心出发;因为喜欢,所以成功。

从第三位校友所说的“要把自己不喜欢的事情做好”,可以 得出以下立意:坚持就是胜利;责任就是人生第一要素;要勇于担当。得出这些立意之后,考生可以任选一种立意行文,亦可综合几种立意行文。

行文时注意根据材料的分析引出观点,也可以通过自然的意象的描绘析理引出观点,然后逐层论述,论述时注意结合自己的经历引用典型的事例论证,作答观点明确,条理清晰。

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