2015济宁八年级生物学业水平模拟试题

在紧张的考试复习中，除了复习好知识点以外，做题也是很重要的，详细内容请看下文济宁八年级生物学业水平模拟试题。

实验探究题(每空1分，共15分)

1、在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时生物兴趣小组选择了捆扎鱼鳍的方法进行研究，下图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法，请回答：

(1)本实验可以提出的探究问题是                           ?

(2)经A处理过的鱼放回水中后，看到的现象是                 ，说明尾鳍在游泳中具有              的作用。

(3)经B处理过的鱼放回水中后，观察鱼体会               ，说明背鳍有         的作用。在实验中发现起到类似作用的鱼鳍还有            。

(4)在捉鱼时发现鱼很容易从我们手中滑落，这是因为鱼的身体呈流线型且          ，这是与           相适应的。

(5)在该探究实验中，还应该设立              ，即对鱼鳍不捆绑，将鱼放在水中进行观察。

(6)下列与鱼在水中生活无关的是(    )

A.身体分为头、躯干、尾        B.身体呈流线型

C.体表有鳞片和黏液    D.身体的两侧有侧线，可感知水流的方向

2、在探究绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

(1)如图，将植物罩上透明塑料袋，关闭开关，并放黑暗处48小时后，将a、b联通，打开开关，轻压塑料袋，排出的气体使澄清石灰水变浑浊，说明植物体内的           进行

作用产生的气体是             。

(2)紧接着，再关闭开关,将上述罩塑料袋的植物光照一会儿，发现塑料袋内壁出现水珠，这是叶片进行           作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过植物的根毛吸收后，再依次经根的成熟区、茎、叶柄、叶脉内的         自下往上运输。

大家一定要把握好时间，多做题，多练习，为考试奋战，编辑老师为大家整理了，希望对大家有所帮助。更多相关信息请继续关注八年级生物期末试卷栏目!