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2016一年级语文第二学期期末试题(人教版)

作者:小梦 来源: 网络 时间: 2024-04-29 阅读:

语文,作为社会精神的产物,人类文化素质的载体,无一不体现了它在人类生活中有着举足轻重的地位。接下来,就和小编一起练习一年级语文第二学期期末试题

一 、我会认。照样子让大小写字母连成一家人。(7分)

A       J       M      R       Q     B     O      T

m       r      a     j        o      t      q      b

二、我会读拼音写词语。(10分)

liàn xí    xiǎnɡ niàn  ɡān jìnɡ   nián jí    bāng máng

bàn fǎ    rèn  zhēn  pénɡ yǒu    ɡānɡ cái    huǒ bàn

三、拼一拼,连一连。(6分)

cháo shī  bǎo ɡuǎn  róu ruǎn  zūn zhònɡ yáo lán  jiāo ào

保管      潮湿      摇篮      骄傲       柔软     尊重

四、比一比,再组词。(5分)

桃(    ) 情(     ) 赶(     )  为(    )  坐(    )

跳(    ) 请(     ) 起(     )  办(    )  座(    )

五、写出带有下面偏旁的字。(8分)

亻:           辶:          氵:           艹:

纟:           讠:          扌:           灬:

六、我会写出与下列词语意思相反的词。(8分)

慢—(     )  老—(     )  短—(     )  前—(     )

冷—(     )  闲—(     ) 黑—(     )  开—(     )

七、给正确的读音画“    ” 。(5分)

1、柳树长(zhǎnɡ chánɡ)着长长(zhǎnɡ chánɡ)的辫子。

2、只(zhī   zhǐ)有一只(zhī   zhǐ)鸟飞过去。

3.、种(zhǒnɡ  zhònɡ)子种(zhǒnɡ  zhònɡ)在田里。

4、少(shǎo shào)看电视多读书,争做好少(shǎo shào)年。

5、爱干(ɡān ɡàn)活的小朋友把地板扫得很干(ɡān ɡàn )净。

八、选字、选词填空。(6分)

1、            再        在

我们上午(    )学校上课,下午(    )去公园。

2、            玩        完

每天放学回家,我先做(    )作业,然后和小伙伴们一起(    )。

3、            座        坐

我走进教室,找到自己的(    )位(    )下来。

九、我会照样子变一变。(8分)

加一加  例:禾+火= (秋)(秋天)

木+对=(   )(     )    虫+下=(  )(    )

减一减   例:狮—犭=(师 )(老师)

洗—氵= (   )(    )   赶—走= (   )(     )

十、我会连。(6分)

鸟语     自语    有趣的    松果     一双      蝌蚪

自言     花香    可口的      问题     一群      眼睛

春暖     花红    透明的      翅膀     一场      小车

柳绿     花开    闷热的      天气     一辆      球赛

十一、照样子写句子。(6分)

1、例:他画的平原那么平坦,那么宽广。

那么            ,那么            。

2、例:敌人把王二小杀害了。

王二小被敌人杀害了。

小灰兔把白菜吃完了。

被                 。

3、例:我们一边唱歌,一边跳舞。

一边          ,一边           。

十二、课文精彩内容我知道。(14分)

1、小白兔说:“只有( )( )种,才有( )( )(  )的菜。”2、狮子妈妈对小狮子说:“自己学会(  )(  )的本领,才能做一只(  )(  )的狮子。”

3、(  )(  )莺飞(  )(  )(  ),拂堤杨柳醉(  )烟。

4、地球爷爷的手就是(  )(  )(  )(  )。

5、我画了个(  )(  )的太阳,照亮冬天。(  )(  )温暖着(  )(  )(  )冻僵的(  )和(  )。

十三、根据短文内容回答问题。(6分)

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

1.短文共有(     )句话。

2.短文给我们介绍了哪些花呢?用“    ”划出来。

3.找出表示颜色的词语,写下来。

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