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2016-2017学年三年级上册语文期末模拟卷

作者:小梦 来源: 网络 时间: 2024-03-08 阅读:

三年级上册语文期末模拟卷

每个学期快结束时,学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测,对这一半学期知识进行查漏补缺。本套是,希望对大家有用。

2016-2017学年三年级上册语文期末模拟卷

一、我会读拼音,写字词。(12分)

āo gāo

shú xī

shèng lì

gù zhí

zhào huàn

liáo kuò

wǔ rǔ

jī è

chì bǎng

huán rà

xìng fú yán lì

二、我会读.(5分)

A.假( )如我是一只小鸟,我也要尽( )情地歌唱。

B.因为厌恶( )他,她没少挨( )骂。

C.她终于可以自己盛( )汤了,因为她长( )大了!

D.更( )羸( )是古时候魏国有名的射箭能手。

E.海面倒( )映着美丽的白塔,四周环绕( )着绿树红墙。

三、我会辨(8分)

{

历( )

厉( )

{

吵( )

抄( )

{

泡( )

炮( )

{

洒( )

晒( )

{

偷( )

愉( )

{

副( )

福( )

{

徽( )

微( )

{

拨( )

拔( )

四、选择恰当的字填入括号里组成词语。(8分)

静 净{

洁( )

清( )

( )化

敢 感{

()受

( )于

安( )

接 结{

( )束

( )合

( )意

故 顾{

连( )

( )受

( )不上 照

五、词语巧填空(6分)

居然  果然  忽然

1、我家刚买来不久的一只波斯猫,每当听见我上楼梯的脚步声,它( )会趴在窗口向我招手。

2、有一次,我在深山行走,( )听到几声狗叫,一同学说前面不远会有人家居住,走了一会( )看到了几座山民的房子。

激烈  猛烈  强烈

1、白鲸( )地撞击冰块。

2、( )的求生欲望是他在一次站了起来。

3、经过了( )的心理斗争,他终于做出了决定。

六、按要求写句子(6分)

1、写一句有光描写“海”的诗句。

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2、写一句有关描写“鸟”的诗句。

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3、写五个有关来自寓言故事的成语。

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七、课内知识大检阅。(9分)

1、《掩耳盗铃》的故事让你明白了什么道理 (2分)

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2、《小镇的早晨》有那些特点 。(2分)

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3、人类在创造文字之前的记事方法有哪些 。(2分)

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4、按课文内容填空。(3分)

千门万户瞳瞳日,( )。

天苍苍,野茫茫,( )。

( )家事、国事、天下事,事事关心。

八、阅读训练(21分)

(一)

《蜜蜂》

蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜂蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万公里,相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向,认识路线的呢?法国昆虫学家法布尔没有找到的答案,如今已被奥地利生物学家费里希揭开了。蜜蜂通常会利用太阳作为罗盘进行导航,它以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳“摆尾舞”。

1.蜜蜂通常利用____作为罗盘进行导航,它以______作为参照点,通过____告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳____;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳_____。(5分)

2.找出短文的中心句,用双横线勾画出来。(2分)

3、你还知道蜜蜂的哪些知识,写下来大家分享。(2分)

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(二)

《梧 桐 树》

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

1.用“~~~~”划出短文中的拟人句。用“——”划出文中的比喻句。(2分)

2.填空。(共3分)

( )地绽开(  )的绿叶(  )的阳光( )的眼睛( )地落叶( )的笑声

3.短文中的“你”指的是() 。(1分)

4、这篇短文是按()顺序写的。分别从()、()、()这些季节来描写校园里的梧桐树。

5.用双横线画出文章的中心句。(1分)

九、妙笔生花。(25分)

亲爱的同学们,快乐而又充实的一学期又将过去了,新年的钟声

即将敲响了,你将又长大一岁,在你成长的过程中,一定有

“最________的一件事”。仔细的回味一番,把它记录下来吧!

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