2015—2016学年七年级生物上册期末模拟试卷
考生只要在全面复习的基础上，抓住重点、难点、易错点，各个击破，夯实基础，规范答题，一定会稳中求进，取得优异的成绩。常梦网初中频道为大家整理了七年级生物上册期末模拟试卷。
1、下列不属于生命现象的是( )
A.牛吃草 B.铁生锈 C.蝌蚪长成青蛙 D.北风吹，雁南飞
2、下列说法正确的是( )
A.只有动物才能对外界刺激产生一定的反应 B.除病毒外，生物都是由细胞构成
C.生物体能适应各种环境，并影响环境 D.生物就是指动物和植物
3、某生物兴趣小组在山林发现一生物，经研究该生物无细胞结构，则该生物是( )
A.细菌 B.植物 C.病毒 D.动物
4、“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草( )
A.需要营养 B.能生长 C.能呼吸 D.能排泄
5、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中体现的生命现象是( )
A.遗传和变异 B.生长和繁殖
C.能对刺激作出反应 D. 影响环境
6、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句俗语反映的是( )
A.生物能新陈代谢 B.生物具有遗传现象
C.生物能由小长大 D.生物能适应一定的环境
7、小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境，他们记录了各种环境中发现的鼠妇的数量(如下表)。根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是( )
地点 鼠妇只数
水泥路上 0
水槽边的石头下 32
种花的湿花盆底下 20
干草地中 4
A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥
8、对池塘中的虾有重要影响的非生物因素是( )
A.池水 B.阳光 C. 水蛇 D.水草
9、造成沙漠与热带雨林中的生物种类和数量差异的非生物因素主要是( )
A.水 B.阳光 C.空气 D.温度
10、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活( )
A.光 B.温度 C.水 D.空气
11、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”，直接说明了( )
A.非生物因素对生物的影响 B.生物因素对生物的影响
C.人为因素对生物的影响 D.生物适应并 影响环境
12、x藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了( )
A. 环境改变生物 B.生物依赖环境
C. 生物适应环境 D.生物改变 环境
13、下列成语或俗语能说明“生物影响环境”的是( )
A.风声鹤唳，草木皆兵 B.大树底下好乘凉
C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.鱼儿离不开 水
14、被国际上誉为“杂交水稻之父”的科学家是( )
A.杨振宁 B.吴文俊 C.袁隆平 D.钱学森
15、下列不属于生物学研究内容的 是( )
A.“天宫一号”的发射 B.粮食短缺
C.克隆羊“多利”的诞生 D.环境污染
16、下列叙述不正确的是( )
A.环境影响生物，生物也能影响环境
B.研究生命现象和生命活动规律的科学叫 做生物学
C.对于草原上的鹿群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤也是生态因素
D.生物学研究可以解决癌症、艾滋病等的防治问题，却不能解决能源危机
17 、右图中可以用于调节光线的组合是( )
A、①③ B、④⑤ C、①⑥ D、②③
18、在操作显微镜时，如果物像不够清晰，一般应调节( )
A. 反光镜 B. 遮光器 C. 粗准焦螺旋 D. 细准焦螺旋
19、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为 10×;第二次使用的目镜为10×，物镜为45× 。那么，第二次观察到的情况与第一次相比( )
A.视野亮，细胞数目多 B.视野暗，细胞数目少
C.视野暗，细胞数目多 D.视野亮，细胞数目少
20、在显微镜中，可以使镜筒明显上升的结构是 ( )
A、细准焦螺旋 B、粗准焦螺旋 C、转换器 D、载物台
21、显微镜观察标本时，应该( )
A.双眼睁开，右眼观察 B.双眼睁开，左眼观察
C.左眼观察，右眼闭上 D.右眼观察，左眼闭上
22、在显微镜视野中有一个污点，移动 装片和更换物镜后，仍然存在，说明污点在( )
A.物镜上 B.目镜上 C.光镜上 D.光圈上
23、使用显微镜观察时，若是光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用的光圈和反光镜依次是( )
A.大光圈，平面镜 B.大光圈，凹面镜
C.小光圈，平面镜 D.小光圈，凹面镜
24、制作临时装片的步骤一般是①染色 ②撕取实验材料 ③擦载玻片和盖玻片( )
④在载玻片中央滴清水 ⑤盖盖玻片 ⑥将实验材料置于水滴中展开
下列排序正确的是
A.①②③④⑤⑥ B.③④②⑥⑤① C.③④②⑥①⑤ D.④⑥⑤③②①
25、正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。图中所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是( )
26、科学探究是探索生命的重要方法，其步骤一般是( )
A.提出问题→实验→假设→得出结论
B.提出问题→假设→实验→得出结论
C.实验→假设→提出问题→结论
D.得出结论→提出问题→假设→实验
27、在设计对照实验时，下列描述正确的是( )
A.所有的变量都相同 B.所有的变量都不相同
C.除实验变量外 ，其他因素均相同 D.除实验变量外，其他因素均不相同
28、下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确的是( )
位置 鼠妇 泥土 光线 温度
纸盒的左半侧 10只 湿土 明亮 20℃
纸盒的右半侧 10只 湿土 阴暗 30℃
A.左右两 侧分别为湿土和干土 B.左右两侧都应该保持20℃
C.左右两侧都应该保持阴暗环境 D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
29、探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验结束后，对蚯蚓处理方法得当的是( )
A.留下来玩 B.吓唬胆小的同学 C.把它解剖 D.放回大自然
30、科学探究要坚持实事求是的科学态度，以下叙述不支持这一观点的是( )
A.探究要以一定的科学知识为基础
B.探究不能被原有的知识所束缚
C.当探究的结论与原有的知识发生矛盾时，应修正探究结论
D.当探究的结论与原有的知识发生矛盾时，应修正原有知识
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