2015年秋季学期初二年级物理第三单元试题

成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了秋季学期初二年级物理第三单元试题，希望同学们不断取得进步!

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。

1. 唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识。对其中声现象的解释中，错误的是(　　)

A.钟声是由钟的振动产生的

B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音

C.钟声通过空气传播到客船

D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音

2. 把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失;再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明(　　)

A.空气不能传声  B.液体不能传声  C.真空不能传声  D.固体不能传

3.  (2015•湖北宜昌中考) 如图1所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的(    )

图1

A.音调    B.振幅

C.音色    D.响度

4. (2014•广州中考)甲声音波形如图2所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示

波器，乙声音波形是图3中 的哪一幅(  )

5. (2014•江苏淮安中考)如图4所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失，乒乓球便会停止运动。此现象表明声音(  )

A.是由物体振动产生的         B.可以通过固体传播

C.不能在真空中传播           D.是以波的形式传播的

6.  (2015•广州中考) 如图5所示，相同的水下录音装置 、 录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。 录到的有高、低音， 录到的只有低音。由此可以推测：在海洋中能传播较远距离的声音是(    )

A.频率较低的

B.音调较高的

C.能量较小的

D.响度较小的

7. 以下利用了超声波的反射来获取信息的是(　　)

A.大象的“声音”交流

B.蝙蝠的“回声”定位

C.外科医生对结石病人的“超声”排石

D.站在天坛中的圜丘坛最上层中央的圆石上面说话，会感到声音特别洪亮

8. 新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛焰，敲响小鼓，周围同学看到烛焰随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是(　　)

A.鼓声是由鼓面振动产生的     B.烛焰舞动说明声音可以传递能量

C.鼓面振动产生的是超声波     D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的

9. 人们把频率低于20 Hz的声波叫次声波，高于20 000 Hz的声波叫超声波。下列事实中，应用了次声波的有(　　)

A.用声呐探测海洋深度     　　B.蝙蝠确定目标的方向和距离

C.海豚判断物体的位置和大小    D.用仪器监听海啸

10. (2015•山东威海中考) 近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮。广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活。为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是(    )

A.调节音响的音量，使声音的音调不要太高

B.居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声

C.在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播

D.晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生

二、多项选择题(本大题共3小题，每小题3分，共9分)每小题给出的四个选项中，符合题意的选项均多于一个，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得零分。

11.  关于声现象，下列说法错误的是(    )

A.声速的大小只跟介质的种类有关

B.超声波和次声波统称声音

C.人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关

D.声不仅可以传递信息，还可以传递能量

12. 关于声现象，下列说法不正确的是(    )

A.吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色

B.吉他能发出声音是由于弦在振动

C.声呐是利用次声波传递信息的

D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

13.如图6所示，小红自制了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。关于哨子，下列说法正确的是(  )

图6

A. 在月球上不能听到该哨声

B. 哨声是由于空气柱振动而发出的声音

C. 吹哨时，上下推拉“活塞”，哨声的响度会改变

D. 吹哨时，“活塞”不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高

三、填空题

14. (2014•福州中考)把正在发声的音叉插入水中，会看到如图7甲所示的现象，说明声音是由物体的       产生的。如图7乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出:       不能传声。

15. (2014•河南中考)如图8是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动 四根橡皮筋，      的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的      不同。

16. 往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的______变化来判断暖水瓶中水的多少;听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的______不同。

17. (2015•山东济宁中考)小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔

边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图9所示)。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的________;在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的_______。

18. (2014•山东烟台中考)日常生活中声音的“高”与“低”，  其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度。例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是 _______ ;“高”指的是_______。成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是  _______ 。

19. (2014•山东聊城中考)端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约________m，声速按340 m/s计算。声音在空气中以_________的形式传播。

四、综合题解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位。

20. (5分)平时我们在电视上看到敲击乐的表演，现在给你同样的玻璃瓶若干个、水、线和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲击乐器并进行演奏，并说出你这样做的原理。

21. (6分)下表是某些介质中的声速 。

(1)分析表格中的信息，推断声速大小可能跟什么因素有关，(只需写出两种)依据是什么?

________________，________________________________。

________________，________________________________。

(2)设海水温度为25 ℃ 。在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s 收到回波。根据公式____________计算出海水深度为___ m 。

(3)真空中声速是_________。

22. (6分)蜜蜂带着花蜜飞的时候，它的翅膀平均振动频率是300 Hz，

小编为大家精心推荐的秋季学期初二年级物理第三单元试题还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!  

秋季学期初二上册物理第五单元检测题